Library & Learning

    oktober 8, 2021

    Cicero förenklar arbetet med att hålla reda  skolans böcker! 

    Vi har ställt 5 frågor till Mervi Junger Karlsson, skolbibliotekarie vid Öknaskolans Naturbruksgymnasium. 

    1. Öknaskolan är ett naturbruksgymnasium. Berätta lite om skolans inriktning och elever!

    Skolan har fem inriktningar: hästhållning, djurvård, lantbruk, trädgård och naturturism.

    Många elever är studiemotiverade, allrahelst de som läser djurvård, eftersom de ofta tänker sig en framtid på en veterinärklinik som veterinär, eller sköterska.

    Andra elever uppskattar inte alls att sitta i ett klassrum och plugga teori, utan vill genomföra sina studier i skog och mark, eller köra en traktor som drar en plog.

    En del elever, exempelvis barn till lantbrukare, vill använda de kunskaper som de redan har fått med sig i modersmjölken. De har kanske kört traktor på gården sedan de var mycket små, de har redan förkunskaper som de vill utveckla eller få nytta av.

    Det finns såklart också många elever som är skoltrötta och bara längtar efter att få jobba praktiskt, samtidigt som de befinner sig i skolans värld där även teoretiska inslag är en del av skoldagen.

    Sist men inte minst har vi elever som verkligen gillar att vara utomhus, de älskar att vistas i naturen oavsett väder, i ett klassrum där himlen är tak och marken deras klassrumsgolv.

    2. På skolbibliotekets webbplats står det bland annat ”Här finns mer än bara böcker!” Hur tänker du kring skolbibliotekets funktion och verksamhet på skolan?

    På skolbiblioteket kan eleverna sitta ner en stund och läsa i olika tidskrifter och de kan få läxsupport. Samtidigt är biblioteket en mötesplats för samtal med likasinnade samt en plats för en stunds avkoppling och en fika. På skolbiblioteket ges möjlighet att bara hänga en stund, i en miljö som är skola - men ändå inte.

    - Böckerna ska finnas där eleverna finns, säger Mervi. Eftersom eleverna är utspridda i såväl kemisalar som djurstallar, ute i skogen såväl som i ett växthus eller på en lerig åker, så är det viktigt för Mervi att dyka upp där eleverna finns – att ha med sig böcker till elevernas arenor. Med ”mini-biblo”, ett mobilt minibibliotek dyker hon upp på alla dessa arenor, oberoende av tid och rum. Eftersom böcker är en demokratisk rättighet, vill Mervi ge skolans elever ett äkta bevis på att böcker bör finnas i deras miljöer – på ett eller annat sätt.

    3. Berätta lite om arbetet i skolbiblioteket, utgå gärna från ett arbetssätt eller en rutin som du använder.

    Mervi finns online i skolans lärplattform Fronter. Där kan hon chatta med eleverna under alla veckans skoldagar. De kan ställa frågor, be om hjälp, boka henne för support, få lästips osv. Det är ett bra sätt att nå alla skolans elever, här kan hon lägga ut meddelanden om bibliotekets nyheter, inköp med mera.

    - Vår undervisning bedrivs på så skilda håll, därför är det lätt och smidigt för mig att vara aktiv på Fronter, för där når jag alla, säger Mervi

    Mervi är även skolans barnrättspilot, det är en bra kombination med själva uppdraget som skolbibliotekarie. Skolbiblioteket är en naturlig arena för att jobba med barns och elevers rättigheter, mänskliga rättigheter och skolans värdegrund i stort.

    - Ju fler anledningar att dra in elever i skolbiblioteket – desto bättre, enligt Mervi. Att hon dessutom gärna erbjuder fika och bjuder in till ett samtal, det ger fin förutsättning för naturliga möten med skolans elever.

    4. På vilket sätt kan ett digitaliserat bibliotekssystem som Cicero vara till hjälp i skolbiblioteket?

    Mervi menar att Cicero förenklar arbetet med att hålla reda på läromedel och övrig litteratur, som lånas ut till skolans elever.

    - Böcker är en stor kostnad för skolor idag, vilket innebär att ordning och reda kring in- och utlån, är en förutsättning för att budgeten ska gå ihop, säger Mervi. Här ar Cicero till stor hjälp.

    5. Finns det någon funktion i Cicero som du uppskattar extra mycket?

    - Ja supporten, sedan vi fick support i och på svenska, avslutar Mervi. 

    Vi på Systematic tackar Mervi, som skickar hösthälsningar från ett färgsprakande naturbruksgymnasium i höstskrud.